乡镇中心小学迎市督导评估汇报材料

各位领导，大家好：

真诚的欢迎您们来到xx镇中心小学莅临指导工作。下面我代表xx镇中心小学如何开展教育教学工作向大家作简要汇报。

一、学校基本情况

xx镇中心小学占地26500平方米，生均49平方米，建筑面积2346平方米，生均4.34平方米。绿化面积800平方米，人均1.5平方米。覆盖9个行政村，人口9000人，现有16个教学班，在校生541名,入学率100%，巩固率100%。幼儿园一个，幼儿210名，每年的入园率均达到98.5%以上。学校共有28名教师，专任教师28名，大学本科教师19人，专科教师9人，学历达标率100%。小学高级职称教师16名，初级职称教师12名。普通话合格率100%。学校的教育教学设备齐全，现有标准的仪器室、实验室、图书阅览室、计算机教室、多媒体教室、电子备课室、美术室、音乐教室等功能教室。仪器配备达xx省基本配置标准，演示实验、分组实验开出率100%，图书室现藏书15020册，生均30余册。

二、学校教育工作情况

（一）德育为魂，形成独有的教育特色。建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提。学校为此成立了三个层面的德育队伍：以校长、主任和大队辅导员为核心的管理队伍；以班主任为骨干的实施队伍；以班级学生干部为桥梁的自我监督队伍，从而形成了立体化的德育工作格局。

1、抓基础 形成规范

为了强化学生日常行为规范教育，促进良好行为习惯的养成，在德育领导的精心策划下，学校开展了“小学生日常行为规范达标月”活动。各班利用班队课及晨间谈话时间，认真学习、逐条宣讲《小学生日常行为规范》。活动期间还要求学生通过听讲传统美德故事、编儿歌、集格言等多种形式，促进学生对规范内容的进一步理解与内化。学习《道路交通管理法规》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》，通过血淋淋的事实，向学生敲响了警钟，对骑车上下学的学生进行了交通安全教育；并通过致家长一封信、家校联系等形式，要求家长督促学生的校外活动，严防交通事故发生。

2、抓典型 培育爱心

抓住典型事例，进行正面教育，以点带面，推动我校德育工作向更高层次发展。如：结合学校书香校园的创建活动，我们连续多次开展征文比赛、语文、英语朗读比赛、绘画比赛、手抄报比赛等系列读书教育活动，我校多名学生曾在县局组织的中华经典诵读系列活动中获奖，我们的集体朗诵在“xx县中华经典诵读”活动竞赛中获得小学组二等奖，并代表xx县参加市里的比赛。

3、抓校园文化建设 环境育人。

校园文化的建设不仅是学校形象的标志，还蕴含着丰富的德育内涵，对学生起着潜移默化的教育作用。为不断增强校园环境的文化内涵和育人功能。我校本着“以人为本，和谐发展”的办学理念，积极创造优美的人文环境，积极加强校园文化建设，形成了充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。各教学楼层墙壁文化各具特色：一楼内容有乐器介绍、文明礼仪知识、金色童年等，内容贴近学生生活，并对学生渗透爱国情感教育；二楼文化分四大板块，内容体现了学校体育、安全教育等方面，已在展现学校体育文化，丰富学生的课外知识；三楼文化有美术专栏、诗歌欣赏、学生作品等，设计目的是想把各年级学生培养成一个会说普通话，讲文明，懂礼貌，学会感恩，懂得欣赏的学生。除了这些，我校师生发挥集体力量，集思广益，自己设计了不同主题，涵盖范围广的内容，如：二楼转角处开设的“师生硬笔书法展”，展示了我校在读书写字活动中师生作品的点滴记录；“名师风采”展现了我校部分青年骨干教师成长的剪影；三楼转角处是学生们以“讲文明知礼仪”为主题的手抄报还有学生的书法、绘画等作品。这些内容是学校各项活动开展的一个缩影，是其中的一部分，同时这些作品也从侧面反映出我们学校拥有一个团结协作、积极向上的集体。

（二）教学为本，全面提升学校办学质量及加强学生的管理工作。教学工作是学校的生命线，构筑卓越的教育品牌，离不开规范的科学管理。要打响镇中心小学这一响亮的品牌，就必须全面实行规范化的管理机制，以此全面提升学校的办学质量。

1、扎实开展好教师政治业务知识培训活动，努力提高教师的思想认识水平和业务工作能力，特别是积极做好教师的培训工作及对青年教师的培养，学校做到：一抓政治思想，培养爱岗敬业精神；二抓课改学习，夯实自身功底；三抓基本功达标，提高综合素质，并由理论向实践的转化；四抓班级管理，提高组织教学能力；五抓业务水平，提供广阔的展示舞台。目前，我校的青年教师在思想上、政治上、工作上都有高的追求和目标，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风，现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。现在我校有县级骨干教师6人，镇级骨干教师10人，学科带头人5人。xx年在xx市优秀教案评比中，我校有六名教师参加，其中2人获一等奖，4人获二等奖；xx年在xx市优秀教学设计评比中，我校多名青年教师获奖，其中4人获一等奖，6人获二等奖,xx年xx老师撰写的论文《让实验室成为学生们科学创造的乐园》获得xx省优秀论文评比一等奖。

2、在课堂教学管理上，学校组织全体教师认真学习《新课程标准》，学校领导深入教学第一线，开展听随堂课、评优质课活动，狠抓课堂教学，努力打造规范课、特色课、精品课。xx年9月，xx老师讲的《詹天佑》一课，在xx市信息技术与(在好范 文 网搜索更多的文章WWw.)语文教学整合课评比中荣获市一等奖。12月，xx老师讲的图书阅览课《好书向你介绍》获县二等奖。xx老师讲的《十里长街送总理》获县三等奖。在全县新教材培训会上，xx老师讲的《荔枝》、xx老师讲的《 let’s read 》供全县教师观摩，深受全县教师的好评。同年，我校教研组被评为xx市先进教研组。xx年4月，xx老师参加xx县校学英语教师口语比赛获一等奖，5月，xx老师代表xx县参加了xx市语文优质课评比。xx年11月，xx、xx、xx老师参加县优质课评比分获一、二等奖；xx年4月，xx老师为全县英语教师做示范课；同月xx、xx参加县英语优质课评比均获一等奖；xx、xx参加科学优质课评比分获一、三等奖；xx、xx参加品社优质课评比活一、二等奖。xx、xx老师参加阅读指导课评比获一、二等奖。xx、xx两位老师参加xx市数学、体育优质课评比，分获一、二等奖。xx年3月、4月青年教师xx分别参加了县新教材培训会和“青年教师成长之路经验交流研讨会”，并在会上分别做课《圆的认识》《可能性》，得到与会教师的一致好评，xx老师参加xx县“作文指导课”优质课评比获一等奖，xx老师参加了“图书阅读指导课”的优质课评比获二等奖，xx老师参加信息技术与科学的整合课评比获一等奖，xx年11月xx、xx老师参加语文、品生优质课评比均获一等奖，同月xx老师在科学实践课评比中获一等奖，并为全县英语骨干教师做录像示范课。

3、加大校本研修力度，教研活动常抓不懈。

……此处隐藏9177个字……报工作；

2、每年的5月份我校都会认真做好0岁和6岁儿童的统计工作，并填写好《文化户口册》， 7月发放《入学通知书》；

3、当年9月认真填写《新生入学花名册》、《学籍花名册》。每学期末填好成绩册；

4、严格履行学籍管理，按要求时间及时变更，并做好学生变动情况工作；

5、做好每年毕业班学生毕业考试工作；

6、几年来我校的入学率、巩固率、毕业合格率都是100%。具体情况如下：

（1）、2014－2014学年，入学人数36人，毕业人数34人，学生总数为161

人，入学率100%，巩固率100%，毕业成绩合格率100%。

（2）、2014－2014学年，入学人数38人，毕业人数18人，学生总数为172人，入学率100%，巩固率100%，毕业成绩合格率100%。

（3）、2014－2014学年，入学人数21人，毕业人数16人，学生总数为175人，入学率100%，巩固率100%，毕业成绩合格率100%。

（4）、2014－2014学年，入学人数27人，毕业班人数26人，学生总数为186人，入学率100%。

（二）师资队伍

1、全校共有教师15名，学历达标15名，达标率100%。

2、所有教师均具备教师资格，全部达到任职要求。

（三）办学条件

1、经费情况

国家地方这几年向我校拨付资金：09年生均拨付标准为400元，共计64400元，10年生均拨付标准为450元，共计77400元，11年生均拨付标准为500元87500元，12年生均拨付标准为600元，共计111600元（截止目前）上级拨付经费总额：34、09万元,分别增长：1．3万元，1．01万元，2．85万元，这些经费的主要用办公，教学和改善办学条件。

2、仪器、器材、图书、课桌凳配备情况

12年与09年相比新增仪器器材145种，254件，图书345册。

三年来仪器器材图书配备总投入： 12．9375万元，今年投入资金：5．1万元是前三年总和。其中，更换新课桌凳120套，投入12014元，是前三年的

1.5倍。购买电脑3台，投入12014余元。购置书架等共计12014余元，购置科学、数学、音体美仪器7500余元。

（四）学校管理

以人为本，规范管理，做到了制度健全，责任明确，各项工作管理有序。治理校园环境上，做到了学校周围安静，无噪音干扰，无污染源，无堆放杂物，无网吧。校园内实现了美化、净化、绿化。重视安全工作，强化安全责任管理，确保不出现一起安全责任事故。

（五）教育教学质量

1、我校全面贯彻方针，坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐课程。全校学生都能遵守法律法规和小学生日常行为规范。没有违法违纪现象。

2、一年来，教育成果喜人。2014年、2014年连续两年学生综合考核成绩名居全乡前列，被藁城市教育局评为教育教学工作先进单位。

3、积极推进素质教育，硕果累累。我校按照市教育局的部署，广泛开展各项活动。通过活动学生的综合能力有了很大提高了。我校有多名学生在演讲比赛、手抄报竞赛和学生征文活动中获奖。

4、校本教研、高效课堂活动有声有色。我校一向以校本教研为抓手，以打造高效课堂为中心，积极推进教育改革。涌现和培养了多名教育能手、学科带头人。

三、主要做法

1、转变观念，提高认识，增强教师的责任感、使命感。

普及义务教育是实施科教兴国战略的基本保证，事关教育的振兴、民族的兴衰、国家的繁荣。为此，我校坚持经常组织教师学习党的有关方针政策、先进的教育理念、教学方法和教学手段。使每位教师政治理论过硬、教学理念先进，充分利用一切积极因素，集思广益、群策群力，积极推进素质教育。

2、多方筹资，加大投入，改善办学环境，提高办学条件

2014年，我校在教育局及学区正确领导下，加强与各部门的联系争取资金改善办学环境和条件。2014年我校粉刷了教室墙壁，安装了新黑板。学校环境的改善，办学条件的提高受到群众的欢迎，增强了我校的竞争实力。

3、狠抓教育教学管理，增强教师业务能力，提高教学水平。

学校坚持德育为首，五育并重的原则。扎实推进素质教育，开全开齐课程；充分发挥学科教研组织的作用，建立“教、学、研”一体的校本教研制度，校本教研主题明确，活动记录齐全。在常规教学管理中，我们力求做到做到

“两保证”、“四统一”，即保证集体备课时间，保证备课内容充实；集体备课统一教学计划，统一教学进度，统一教学内容，统一作业和测试。开展“每日一课”的听评课活动。严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，对备、教、改工作进行周、月度检查。

工作中，我们要求教师，要树立“面向全体、全面发展、主动发展”的教学思想，努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在辅导学生身上，把基础放在个人素质提高上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在40分钟的课堂上”，保证教学工作扎实有效。

4、坚持“走出去，请进来”开放性办学思路，推进教育改革。

长期的实践证明，封闭办学只会把学校带劲狭隘的死胡同，坚持开放性办学，学校才会越办越活。我校按照上级教育部门的精神，抓住“高效课堂建设”的契机，组织我校优秀教师和中青年教师到先进地区、先进学校观摩学习。先后组织教师到开发区二小、威县人才学校、正定南楼中学、九门中学学习，同时，请先进学校的优秀教师到我校讲公开课、观摩课、研讨课。这一系列的举措，更快、更好的推进了我校的教育教学改革。

四、探索与展望：

面对新的教育发展形势，我们进行了积极的探索与尝试，并就我校教学工作下一步发展方向展望如下。

1、进一步改善办学条件，优化教育资源。积极创造条件，加大办学投入，更新教学设施。集中有限的资金，分步骤、有计划地解决学校教学设施滞后问题。为广大学生创造良好的学习环境。

2、加强师资队伍建设，努力提高教师综合素质。切实加强教师业务培训，把培训的重点放在课堂教学效率提高和实践新课程的能力上来。

3、切实加强教育教学管理，不断提高教育教学质量。积极探索实践精细化教学管理模式。充分发挥教学监控的作用，促使教师认真执行国家课程计划，加强教师备、教、改、导、检、析、研等各个环节的落实，夯实教学基础。

以上是我校的评估工作汇报，衷心希望各位领导和专家对我校的各项工作提出宝贵意见。

2014年5月

本网向您推荐更多相关文章：

只照小学迎省俭督导评估汇报材料1

迎市教育督导评估汇报材料

迎省督导评估汇报材料

迎省督导评估汇报材料

2014年迎省督导评估总结汇报材料